Sosial Media

 My Social Media

Intagram : https://instagram.com/phineeds?igshid=ZDdkNTZiNTM=

Twitter    : https://twitter.com/Ydianatalie?t=lqt4d02xdP7V3Jpg1N8gUA&s=09

Tiktok     : https://www.tiktok.com/@sisangatbadut?_t=8anrYX8VfKT&_r=1

YouTube : https://youtube.com/@9c_31_yosephinedianatalies4

Ujian Praktek Matematika

 Ujian Praktek Matematika

Membuktikan Rumus Luas Permukaan Tabung

Alat & Bahan:

1. Kaleng bekas minuman 

2. Kertas buffalo

3. Gunting

4. Lem/isolasi

Langkah-langkah:

1. Hitung tinggi dan diameter kaleng minuman

2. Ukur di kertas buffalo sesuai ukuran kaleng

3. Bentuk 1 persegi panjang dan 2 lingkaran

4. Tempel potongan 1 persegi dan 2 lingkaran menutupi kaleng

Rumus:

Lp Tab. = 2 L. Lingkaran + L. Persegi panjang

              = 2πr2              + p.l

              = 2πr2              + 2πrt

              = 2πr ( r + t )

Untuk penjelasan ada di video berikut:

Ujian Praktek B. Indonesia

Ujian Praktek Bahasa Indonesia

Perocobaan Sederhana: Air Berjalan

Air Berjalan

Alat:

1. 6 butir gelas

Bahan:

1. 3 pewarna makanan

2. Semangkuk air

3. Tisu

Langkah-langkah:

1. Pertama siapkan 6 gelas kosong. Isi air secara selang-seling pada gelas ke 1, ke 3, dan ke 5.

2.  Lalu tuang 3 pewarna makanan yang berbeda ke dalam gelas yang berisi air tadi, tuang sekitar 2-3 tetes. Aduk hingga tercampur rata.

3. Siapkan 5 lembar tisu lalu lipat tisu sebanyak tiga kali, dan taruh di antara gelas yang terisi dengan gelas yang kosong.

4. Tunggu beberapa menit hingga air tersebut pindah ke gelas yang kosong.

Untuk penjelasan lebih jelas ada divideo tersebut:

U

 

Bahasa Inggris & Prakarya

 Ujian Praktek Bahasa Inggris 

Procedure Text How To Make Red Ginger Powder

How to Make Red Ginger Powder

Ingredients:

1. 1 kg of red ginger

2. A bowl of water

Tools:

1. Knife

2. Filter tool

3. 3 bowls

4. Blender

5. Aluminium tray

6. Cutting board

Steps:

1. Prepare approximately 1 kg of red ginger

2. Wash first until clean and do not need to peel the skin 

3. Ginger that has been washed clean, chopped and minced until smooth

4. The results of the chopping, dried by drying in the sun and takes about 1 to 2 days with enough sunlight

5. After completely dry, mashed by blending 

6. After blending, it is sieved or filtered to separate the coarse and fine ones 

7. The fine filter results are like this 

8. The fine filter can be consumed or sold

9. If want to sell the ginnger powder, it must be packed in airtight plastic

Video of making:

Ujian Praktek IPS

 UJIAN PRAKKTEK IPS

TRANSAKSI JUAL BELI TAPAI

Produk tapai yang sudah jadi dipasarkan kepada orang-orang sekitar, dengan keuntungang 25% yang didapat. 

Berikut video dari jual beli tapai:

Ujian Praktek IPA

 UJIAN PRAKTEK IPA

MEMBUAT TAPAI

Cara Membuat Tapai

Bahan&Alat:

1. Singkong 1 kg 

2. Ragi tapai sebungkus 

3. Besek 

4. Beberapa lembar daun pisang 

5. Semangkuk air 

6. Pisau 

7. Dandang

Langkah-langkah:

1. Kupas singkong dan cuci bersih, potong. 

2. Kukus singkong hingga matang. Biarkan hingga benar-benar dingin. 

3. Tumbuk ragi tape hingga halus. 

4. Pindahkan dan tata singkong di besek. Taburi dengan ragi hingga merata dan tutup wadah. 

5. Diamkan selama 2-3 hari. Tape sudah siap dinikmati.

Untuk lebih jelasnya, berikut video proses pembuatan tapai:

DATA DAN INFORMASI

 MEMBAGIKAN DATA DAN INFORMASI

MEMBUAT GAME SEDERHANA

 GAME SEDERHANA

Program yang dibuat merupakan program yang sederhana. Program tersebut jika tidak dipecah menjadi subprogram masih dapat dikelola dengan mudah. Namun, hal yang perlu diperhatikan adalah cara memecah suatu program menjadi beberapa subprogram dengan program utama. 

Berikut screenshot dari program game sederhana:

Berikut adalah video dari program game sederhana:

Link video:

https://drive.google.com/file/d/1LYfY-cITjgEGaDKZXncgBN3mu5kKQ2XC/view?usp=share_link

 

BERBAGAI PERSOALAN KOMPUTASI

 MEMBUAT PROGRAM FUNGSI KUADRAT DI SCRATCH

Ketika ingin membuat program untuk menyelesaikan persoalan, perlu memahami persoalan tersebut terlebih dahulu dengan cara memahami input apa saja yang akan mengubah keluaran (hasil), langkah-langkah penyelesaian yang diperlukan, dan apa saja output yang diharapkan. Ketika belajar memahami langkah-langkah penyelesaian, perlu juga mengenali bagian proses yang dapat dilakukan dengan lebih baik jika menggunakan bantuan komputer dibandingkan dengan cara biasa. Hal ini akan dapat memberikan inovasi hasil yang lebih baik.

Sebagai contoh, pada pelajaran matematika yang telah menyelesaikan permasalahan dengan fungsi kuadrat. Fungsi kuadrat digambarkan dengan persamaan umum seperti berikut :

y = ax + bx + c

 dengan a, b, dan c adalah nilai-nilai konstanta.

Selanjutnya, cara menyelesaikan fungsi kuadrat menggunakan program komputer yang dibuat di Scratch. Fungsi kuadrat banyak digunakan untuk menyelesaikan persoalan teknis dan bisnis yang terjadi di kehidupan sehari-hari. Misalnya, untuk menentukan nilai maksimum atau minimum dari model bisnis yang ada, menentukan nilai x yang memberikan nilai y maksimum dan minimum tersebut, nilai x1 dan x2 , yang memberikan nilai y = 0, serta menentukan nilai determinan (D) fungsi untuk melihat apakah fungsi mempunyai penyelesaian atau tidak. Sebelum membuat program untuk menyelesaikan persoalan tersebut, kita harus mengetahui hal-hal semacam ini sehingga dapat menerapkannya ke dalam program.

Berikut adalah screenshot dari program fungsi kuadrat:

Berikut adalah video dari program fungsi kuadrat:

Link video:

https://drive.google.com/file/d/1A9BP-7GWcxFnNSsQOZaUqSLJ0XsClsPR/view?usp=share_link

MEMBUAT PERHITUNGAN BMI DENGAN SCRATCH

BODY MASS INDEX (BMI)

Cara membuat dan mendefinisikan blok perintah sendiri dan menggunakannya untuk untuk memecah program, membuat ulang program menghitung Body Mass Index (BMI), seperti yang telah dijelaskan sebelum sebelumnya. Program ini menghitung berat badan ideal dengan rumus sebagai berikut: 

BMI= berat badan (kg) : tinggi badan (m) x tinggi badan (m)

Berikut screenshot dari BMI:

Berikut video perhitungan BMI:

Berikut link untuk video:

https://drive.google.com/file/d/1AbTCVAIaxZGYKuLWvHzfbuaDytLaYPML/view?usp=share_link

MENERAPKAN SUBPROGRAM DI SCRATCH

 MEMBUAT PERHITUNGAN TABUNG

    Aplikasi pemrograman scratch pemrograman visual. Subprogram adalah hasil pemecahan dari program yang terdiri atas kumpulan blok perintah yang terpisah dari blok perintah utama. 

Program akan dijalankan dalam video berikut:

Link: 

Berikut adalah program dalam menghitung volume dan luas tabung:

Berikut link untuk video:

https://drive.google.com/file/d/1Kg3Yt0YYbxp4_jby8lPOiXzhP9bDtWBH/view?usp=share_link

Sistem Komputer

Activity at School

My School

So... Ini tentang sekolah tercinta SMPN 1 Kediri yeeeyy, pertama kali masuk sekolah saat masa-masa pandemi Covid-19 itu masih kelas 6 sampai kenaikan kelas 7 lanjut ke kelas 8 akhirnya kelas 9 sudah bisa KBM lagi. Kegiatan di SMPN 1 Kediri salah satunya ada 

LOMBA PERINGATAN HUT RI KE-77 saat 17 Agustus 2022 lalu. Upacara di pagi hari dan dilanjut dengan lomba-lomba disana ada lomba bakiak, balap karung, estafet belut, makan kerupuk dan fashion show. Setiap murid mengikuti satu lomba dan setiap kelas melaksanakan lomba dengan semangat dan ceria. Setiap kelas mendapat juara di masing-masing lomba, bapak/ibu guru juga berpartisipasi dalam lomba Agustusan tersebut dengan tak kalah semangat dengan murid-muridnya.

Juga ada bazar di koridor kelas 9, masing-masing dari organisasi berbeda mereka menjual makanan dan minuman juga ada guru yang ikut bazar tersebut. Semua laku terlebih minuman yang dijual cepat habis karena panas dan lelahnya saat lomba di pagi menjelang siang. Lomba fashion show berada di aula sekolah, dan para peserta sudah berdandan dengan cantik dan tampan bertemakan pahlawan Indonesia. Bisa kunjungi YouTube dan Instagram SMPN 1 Kediri supaya lebih jelas. 

YouTube: SMPN 1 Kediri

https://www.youtube.com/results?search_query=smpn+1+kediri

Instagram: @smpn1_kediri

https://instagram.com/smpn1_kediri?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Just Me

 About Me

Hallo friends, let me introduce myself

Namaku Yosephine dan aku dari kelas sembilan, aku sekolah di SMPN 1 Kediri. Aku 15 tahun and hobiku menggambar yang temanya tentang alam gitu dan aku juga bisa nari. Aku nggak suka pelajaran yang ribet dan bikin pusing kayak matematika:), aku lebih suka pelajaran yang sesuai bakat dan digunakan dalam sehari-hari seperti Seni budaya atau B. Inggris. Warna kesukaan yaitu hitam, putih sama ungu. Kegiatan sehari-hari biasanya setelah pulang sekolah aku istirahat dulu terus tidur, jam 6 atau set 7 sore ngerjain tugas-tugas. Weekend hanya di rumah ngumpul bareng keluarga atau mungkin olahraga pagi kayak bersepeda sambil keliling kota Kediri, simpel tapi udah bikin bahagia banget. And this is my picture...

This is my Instagram: @yosephine_ds 

https://instagram.com/yosephine_ds?igshid=YmMyMTA2M2Y=

Twitter: @Ydianatalie

https://twitter.com/Ydianatalie?t=Ydj2hw85jNOgum1C1IlJCA&s=08